• Juana M. Liceras, LarLab (Language Acquisition Research Laboratory), University of Ottawa (Canadá)
  • Elena Valenzuela, CCERBAL (Canadian Center for Studies and Research in Bilingualism and Language Planning) y OLBI (Official Languages and Bilingualism Institute), University of Ottawa (Canadá)
  • Alain Desrochers, uOBMRI (University of Ottawa Brain and Mind Research Institute), University of Ottawa (Canadá)
  • Elisa Rosado Villegas, GRERLI (Grup de Recerca per a l’Estudi del Repertori Lingüístic), Universitat de Barcelona (España)
  • Aurora Bel i Gaya, ALLENCAM (Grup de Recerca en Adquisició de Llengües des de la Catalunya Multilingüe), Universitat Pompeu Fabra (España)
  • David Ingram, CLR Lab (Child Language Research Laboratory), University of Arizona State (EE.UU.)
  • Antonio Borja García y Claire White (desde 2022), Colegio Internacional de Valladolid (España)
  • Cheryl English y Jodie Lutz (hasta 2022), Colegio Internacional de Valladolid (España)
  • Ángel Agúndez, Ayuntamiento de Valladolid (España)
  • Soldegato Laboratorio de Ideas (España)
  • Silvia Sánchez Calderón, Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas, UNED (España)
  • Ana de Prada Pérez, MISC (Multilingualism, Interculturalism and Social Cohesion), Maynooth University (Irlanda)
  • Beatriz de Diego, ALES Lab (Laboratorio de investigación en Audición, Lenguaje, y Exploración Sonora), Psicología y Didáctica de la Expresión Musical, Facultad de Educación de Segovia, Universidad de Valladolid (España)
  • Natascha Müller y Laia Arnaus, Multilingualism, University of Wuppertal (Alemania)
  • Miquel Simonet, Phonology Lab, University of Arizona (EE.UU.)
  • Naomi Shin, LLA Lab (Lobo Language Acquisition Lab), University of New Mexico (EE.UU.)
  • Lisi Beyersmann, Beyersmann Reading Lab, Macquarie University (Australia)
  • Alaa Al-maani, SI al-Bayt University (Jordania)
  • Edita Hornáčková Klapicová, Departamento de Estudios de Traducción, Constantine the Philosopher University en Nitra (Eslovaquia)

antiguos colaboradores